我在虐文当外挂[快穿](552)

　　——后面的事实证明，沈轶这个想法并没有错。
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　　周明明转去白塔开办的学校之后，高二三班终于踏入六月，迎来空调。
　　这让学生们有了短暂的狂欢。老师们也明显感觉到，课堂气氛好了很多。
　　这样的“感觉”，自然和沈轶无关。他始终是“好学生”的代名词，最初入学的时候，老师们还因为这个学生的身世而对他有多余的关照——父母早年车祸去世，给他留下了房子，新的监护人只在名义上关照他，实际上并没有人和这个少年共同生活——但是，老师们很快发现，他们的关注有点“多余”了。
　　沈轶是“别人家孩子”的代名词。面容清俊，成绩优异，也能很好地照顾自己。他是老师奖金的定心丸，也是从入学以来一直没有变过的年级第一。就算是班上气氛最躁的时候，沈轶也一直安安稳稳地坐在座位上，认真听课。
　　六月初的月考后，教室里的座位变了一次。属于周明明的座位被其他人占据了，沈轶身边反倒空了出来。
　　沈轶不在意这些。用班上其他学生的话来说，就是：“我们学神，那是高岭之花，遗世而独立——嘿嘿，和他当同桌，虽然他脾气也挺好的，问他什么问题，他不会不回答。可是压力啊！你懂不懂，压力！”
　　有这么一个永远能回答对问题、永远能拿到最高分数的人坐在旁边，对其他人的心理状态实在太不好了。所以，学神还是一个人吧~
　　沈轶听着这些话，转了转笔，还是笑笑，又低头做题。
　　他能感觉到同学们没有恶意。而且，一个人坐也挺方便，出入都更加宽敞。
　　沈轶欣然接受。不过，他没想到，被自己接受的状态没过多久，又被打破。
　　当时已经到了六月末。高二下半学期即将结束，高三楼已经被清空。学生们上课下课，总要往旁边多看一眼，嘴巴里也会念叨：“等到下学期开学，就是我们去那个楼了！”
　　还有：“——你们听说了吗？”压低嗓音，“说是这一届考得不太好，咱们从暑假就要开始补课，”
　　“什么？！”惊诧的嗓音，“不会吧！”
　　“说是因为太多人觉醒了，你想想啊，一整年，怎么着也有三十来个吧。虽然里面二十六个都是哨兵，只有四个是向导。但是，这种环境里，肯定没什么心思读书啦……”
　　类似的讨论越来越多，关于“暑假要补课”的传言也愈演愈烈。
　　以至于当天下午，班主任提前五分钟进教室、站在讲台上清嗓子的时候，不少人的第一反应都是：看吧，我们没有说错，班头这就要宣布“不幸消息”了！
　　一群十六七岁的孩子在各自的座位上坐好。还有几个空座，是到这会儿还没有到的学生。班主任往下扫了一圈，眉毛皱了皱，很快散开，露出一个笑容。
　　他说：“同学们！我们班上要有新同学了。”
　　这句话之后，年轻的老师刻意停顿，给下面的学生们留出反应时间。
　　这份贴心考虑显然很有道理。话音落下后，讲台下俨然是炸开了锅。像是一滴油落入沸水中，又像是有人在人群中丢下一个重磅炸`弹。不少坐在门口的人已经迫不及待地朝外面探头，想要第一时间获取新同学的消息。
　　他们热热闹闹的，听那个探头回来的学生说：“是个男生！”
　　班主任笑着接口，回答：“对，是个男生。兰渡，进来吧。”
　　这句话落入耳中的时候，沈轶垂着眼，正在做题。
　　笔尖在练习册上“唰唰”扫过，他听到了耳边的议论，还有一个轻盈的脚步声。
　　再有，沈轶嗅到了浅淡的、像是春风吹过一样的香味。
　　他还是没有抬头，只是稍稍停下了手上的动作。
　　那个新来的同学已经在讲台上站定。他的嗓音很温和，落入耳中，在沈轶脑海中勾勒出一个清秀的身影。
　　他终于抬起头，往黑板方向看了一眼。
　　这一眼，恰好对上那个男生的视线。
　　对方抿唇朝他笑了一下。沈轶动作的停顿变得更加长久，他短暂地放下了桌子上的习题书，而是听对方自我介绍。
　　他说：“我叫兰渡。”
　　一边说，一边取了粉笔，在黑板上写下这两个字。
　　原本正准备在做媒体上打出两个字的班主任停顿一下，有点惊讶地看着身边的少年，说：“你的粉笔字写得不错。”
　　兰渡又笑了一下。他原本不是多么温和的面容，如果抿着嘴巴的话，恐怕还要让人觉得眉眼过于疏冷。但他又的确是一个好脾气的少年，所以几次微笑之后，关于他性格的所有猜测都被冲散。学生们只记得一件事：这个兰渡，好像很好相处！
　　下面的议论声顿时更大了，怀揣着对兰渡的兴趣，不少人开始踊跃提问。
　　光是沈轶听到的，就有：“兰渡——你的字真好看！”
　　台上的少年认认真真回答：“谢谢。多练习，你也可以写得不错。”
　　下面响起一阵善意的笑声。沈轶也忍不住笑了，他甚至放下笔，去一边拿起水杯来喝。
　　再有，就是：“你之前是哪个学校的？怎么在这个时候转学？”
　　还有：“对啊，我们刚刚接到通知，说暑假要补课——”
　　说到这里，班主任不得不插话进来，澄清：“你们到底是从哪里听说的消息？”
　　下面响起一阵惊讶的声音。
　　班主任郑重澄清：“没有补课！没有！”
　　校园生活被突然出现的新人类弄得乱七八糟，学生们补什么课啊。加长把学生们留在学校的时间，那不是增加学生们在学校觉醒的风险吗？再说了，班主任本人也已经接到消息，等到了暑假那两个月，有不少针对像他这样给处于觉醒年纪的学生们当班主任的教师的培训。
　　话题被短暂地转开了，学生们依然在讨论。这样的气氛中，原本应该作为当下场合的主角的兰渡反倒成为了被忽略的那一个。
　　他也不在意，依然在注视着身前的学生们，视线在他们身上一一扫过——最后，沈轶心中一动，留意到，那个少年又看向自己。
　　距离上课的时间越来越近，原本空余的座位也逐渐被填满学生。这种情况下，唯有沈轶身边的位置仍然是空着的。这大约给了转校生一些暗示，让他想要和自己未来的同桌打好关系。
　　沈轶看到转校生开口，和自己做口型，说：“你好。”
　　沈轶眼皮跳动一下。不知道为什么，他又有点拿起水杯、喝一口水的冲动。


第441章 番外十七（2）
　　某种角度来说，少年的想法没有错。
　　班主任和学生们纠结了一会儿暑假究竟怎么安排的问题后，上课铃响起。下午第一节 正是语文课，不必考虑其他老师的问题。不过，眼看自己带的这一窝崽子成了“新高三”的组成人员，对于接下来的课程，的确还是有些匆忙。
　　所以，班主任省略了更多给新生和老同学们相互瞭解的时间，直接安排：“兰渡，你坐在那里吧。”
　　果然是沈轶身侧。
　　班主任的责任心还额外爆发了一下，告诉转校生：“沈轶可是我们班上成绩最好的同学！之前会考，他的成绩也非常优秀。兰渡，你是从一中来的，我之前听教导主任说了，你的分数也不错。接下来，你们要互相学习。”
　　兰渡便笑一笑，用一种班主任老师很喜欢的好学生模样开口，说：“嗯，共同进步！”
　　班主任就笑。他在讲台上站稳，对学生们说着要翻开书本哪一页——虽然高二还没有结束，但他们已经开始学习高三的知识了。
　　每一年都是这样。需要紧赶慢赶，在高三开始的前三个月学完所有内容。接下来就是一轮、二轮……漫长的复习时间。
　　教室里安静下来。得到“暑假不会额外补课”消息的学生们心满意足。他们的议论声小了很多，到底是少年，对未来的计划还停留在很模糊的阶段。还是眼前事更加重要，有一个轻轻松松、快快乐乐的暑假，多好！