谁省(136)

　　“什么意思？”梁承礼没听明白。
　　他不好意思地笑道：“我们不是学生吗？可是最近好像没有在好好搞学习。不是社团的事，就是其他的事，学习方面虽然没有因为这样觉得吃力，但还是觉得怪怪的。其他学校的人应该挺羡慕我们学校课外活动丰富吧？不管是住宿条件还是社团内容，怕是比一些大学办得还好，不过就是……”他烦恼地摇头，“说不上来哪里不对劲。”
　　梁承礼能理解他词不达意的部分，说：“我能get到你的意思。”
　　“是吧？”对此，叶锦程没有丝毫的怀疑。
　　两人对视一眼，连连点着头。
　　“还是作业太少了吗？”叶锦程说完不好笑的玩笑话，又咬了一口雪糕，这回不像刚才那么冷了。
　　梁承礼敬佩地看他，想了想，说：“等国庆放假回来了，好好搞学习吧。”
　　他点头同意，问：“丁老师要求写的文章，你会写吗？”
　　梁承礼险些被融化的奶油呛到，不可思议地看他。和他的眼神对上的那一刻，梁承礼知道他一早就猜到了自己的决定。
　　“嗯，会写的。”梁承礼说。
　　那个消息被设置为“免提醒”的群组，之后是否有新的信息，梁承礼没有再关注。
　　距离中秋加国庆的长假还有不到两天的时间，他利用课后的时间，根据学校提出的要求，撰写了那篇公众号的稿子。篇幅不长也不短，没有配图，正经得像是日报头版的文章。
　　斟酌过后，梁承礼找到班上作文水平最高的欧阳惠清，请她帮忙看看自己写得对不对，遣词造句上是不是会有引起歧义的部分。
　　梁承礼找人讨论学习这事本就稀奇得很，更不要说讨论文章写得怎么样。那日段祖佑在班上“表演”，她也围观了，看到文章的内容，不用梁承礼多说，她就知道写来做什么用的。
　　“你可真勇啊。”她佩服得竖起大拇指。
　　梁承礼讪笑，说：“你帮我看看，说说你读到的意思是什么，我再判断是不是要说得更清楚些。”
　　“被误会是表达者的宿命。再说，我们不能否认个体差异的存在，所以苛求所有人都能领会你的意思，是不可能的事情呀。”欧阳惠清托着下巴，一边看，一边说。
　　这个道理，梁承礼明白，不过听到从她的口中说出来，不禁惊叹。
　　“咋了？”她奇怪地挑眼。
　　“没。”梁承礼往桌上一趴，痴痴看她，“你真优秀。”
　　她一愣，露出假笑，说：“谢谢夸奖。”
　　放假前的最后一节体育课，不管是老师还是学生都选择用轻松的方式度过。所以，热身结束后，老师便允许学生们自由活动了。大多数同学都在各处体育活动场地运动，只有零星几个人回到教室自习。
　　就是这几个人，让梁承礼想起自己和叶锦程说好，国庆假期结束后，要好好对待作为学生的主业——“学习”。
　　“这篇文章你打算交给丁老师吗？”过了一会儿，欧阳惠清问。
　　梁承礼坐在她的身旁，趴着桌子，吹着空调，差点睡着了。闻言，他猛地醒过来，一脸茫然地看她。
　　她的嘴角抽了抽，把刚才的问题又问了一遍。
　　他搓搓脸，说：“直接给管广电中心的老师吧。”
　　她了然，把文章还给梁承礼，说：“我把可能产生歧义的部分圈出来，改成我觉得更准确的描述。像这种文章，我觉得暗讽啊、隐喻啊都少用一点，也少用梗，要考虑个体差异性嘛。”
　　梁承礼受用地点头，余光瞄见她正欲言又止地看着自己，问：“怎么？”
　　“你考虑清楚了，真要发这篇吗？”她提醒道，“发出去，不一定有什么水花，却肯定会让你成为一些人眼中的‘背叛者’哦。”
　　“我也不是为了有水花才写的。”梁承礼把文章放进自己的书本里，“有些话，得在该说的时候说。我是这么认为的。”他顿了顿，“除了行文方面的问题，你觉得主题思想怎么样？”
　　她的眼珠子转了转，扑哧笑了。笑罢，她说：“虽然有点爹味，不过我还是深受教育呢。”
　　“哈？”梁承礼可不觉得这是什么夸奖的话，干笑起来。
　　“你说的对，现在我们每天接受到太多信息了。以至于我们每天都在忙着表达自己的想法，立论啊、评论啊，各种输出。忙于反驳和自己意见相左的想法，忙于要求别人听到自己的声音，好像晚说一秒钟就算输，忘了思辨和反省……”她沉默了一会儿，笑道，“我觉得，就算没什么水花也没关系，至少我读过了。只要有多一个人读过，有多一个人不是忙着反驳你所写的，而是有过思考，这篇文章就算成功了。”


第160章 新赛道-5
　　长假前一天的上午，梁承礼把写好的文章交给学校广电中心的老师。老师不知只基于对梁承礼的信任，还是同样怀揣着一颗盼望放假的心，当天下午放学前，学校广电中心的订阅号就推送了这篇文章。
　　自从投了文章，梁承礼的心里一直记挂着这件事，所以文章一出现，他就看到了。
　　投这篇文章的时候，梁承礼怀揣着一份信念，决意要在这个当口把自己认为该说的说出来，哪怕他的想法只代表少数人的意见，可他不愿意错过发声的机会。但实际上，他投出文章后一直忐忑不安。他很担心读者的反应，也害怕收到一大批负面的评价，甚至会有人在现实生活中和他划清界限。
　　网络实名制可以约束大家在网上的行为举止，谨慎发言，梁承礼当初认为这和自己没多大关系——因为他上网时一直是中规中矩，从没当过“键盘侠”。直到这份担忧袭击了他，他才发现，原来这是一把双刃剑。
　　然而，现实显得讽刺又滑稽。这篇让梁承礼惴惴不安的文章发表后，日子过得一如往常。
　　临近放假，每个人都归心似箭，能安心坐在教室里学习的人不占多数，而心不在焉的学生们偷偷玩手机，自然是选择刷短视频和玩游戏，顶多看看微博热搜，根本没有人在意学校某个公众号发表的一篇文章。
　　放学的铃声一响起，学生们都像脱缰的野马似的冲出教室。桌上的书本和文具不知是何时收拾整齐的，俨然一副早已做好完全准备的样子。
　　梁承礼背上书包，再次点开那篇文章，时隔三个小时，这篇文章的阅读量是98，收获了37个“赞”，有2个好友读过。
　　发这篇文的事，梁承礼只告诉过叶锦程和欧阳惠清，感觉这俩就是这“2个好友”。梁承礼自嘲地笑了笑，不知该喜还是悲。
　　长假高峰期的客流量不可小觑，叶锦程提前一个星期买票，险些连站票都买不到。
　　晚一点的火车稍微富余一些，但等到放假这天，连当天最后一趟高铁的票也售罄了。
　　“幸好回去只有一个多小时，当是坐公交车吧。”梁承礼说，“其实你可以在网上买一个小马扎，折叠款，折起来只有一瓶矿泉水那么大，还轻。平时买不到坐票的时候就能坐了。”
　　他一边说一边比划。
　　地铁的车门开了，叶锦程握住他的胳膊，把他拉到自己的身边，方便让站台上的乘客上车。
　　这一站的人很多，基本都带着大包小包的行李，大号行李箱就有三个。车门关上时，面对面站着的二人几乎贴在一起，只差叶锦程用手臂挡在胸前，勉强拉开一些距离。
　　梁承礼往车门靠，回头看了一眼车厢外快速变化的广告牌。那些牌子像是浮光掠影一般，一道道，不真切。他瞄见车门上粘贴着“请勿依靠”的标识，重新站直来。
　　“你写的那篇文似乎没什么人看。”叶锦程说着，从口袋里找出手机，点开那篇公众号文章，“107个阅读量。”
　　比放学那会儿多了几个。梁承礼自我安慰道：“也好，既是交差，也不会太得罪人。”
　　闻言，叶锦程抬眸白了他一眼。